claudiaserrato: Respuestas de la guia 3 Sena

1.RESPONSABILIDAD DE ACUERDO A MI CONCIENCIA Y EXPERIENCIA ES?

Respuesta :

la responsabilidad es un valor propio de una persona madura que piensa detenidamente sus actos y actitudes frente a todo lo que hace pero tambien depende de en que sircuntancias vive la persona para que se aprenda a : valorar , reflexionar , responder por las consecuencias de nuestros actos de manera consecuente e integral

2. ¿ES USTED RESPONSABLE, SI O NO Y POR QUE?

Respuesta :

en mi opinion si creo que sea una persona responsable ya que en mis desiciones pienso detenidamente que daños podria causar o causarme , por que oriento y valoro lo que tengo guardando compromiso y integridad en mis estudios pero todo esto es debido a que mis padres me han ayudado a desarrollar mas este valor en mi vida diaria .

3. ¿REFLEXIONE QUE OTROS REQUISITOS SE PUEDEN TENER EN CUENTA PARA

OBRAR CON RESPONSABILIDAD? EXPLIQUE.

Respuesta :

para poder tener un uso verdadero de la responsabilidad debemos primero que todo estar centradas en lo que se quiere , ser unas personas seguras de lo que son y lo que quieren lograr en su vida , tener metas para asi generar una motivacion que facilita la realizacion de sus sueños acompañada de la responsabilidad , diferenciar libertad y libertinaje para asi no hacer mal uso de el .

4. MENCIONE OTROS ASPECTOS, PERSONAS E INSTITUCIONES ANTE LOS CUALES
HAY QUE SER RESPONSABLE. EXPLIQUE

Respuesta :

Para que en un futuro se tenga todo lo deseado primero que todo se debe empezar siendo responsable con los actos mas pequeños como las tareas , los trabajos . estudiar , labores domesticas , mandados , encargos etc para asi llegar a un nivel de responsabilidad y autonomia mas grande como la universidad , cumplir horarios en el trabajo , realizar lo que es debido en el trabajo , cuidando los implementos con los que se trabaja asi no sean mios , responder responsablemente por nuestros errores y saber tomar desciones acertivas y integrales en mi familia y en mi vida .

5. ¿ES USTED RESPONSABLE? JUSTIFIQUE.

si creo que soy responsable por que soy una persona autonoma que deja de el lado la diversion y los paseos para poder realizar sus compromisos educativos creo que puedo dar muchisimo mas y dedicarme mas tiempo a ralizarlas ; pero con los actos avituales creo que soy muy responsable . pienso en lo que puede pasar o no pasar si realizo o no realizo algo , acepto y respondo por las consecuencias de lo que hago mal sin reprochar y culpar a otros .

6. SI LA RESPONSABILIDAD NO MEJORA SOLO POR EL PASO DE LOS AÑOS A QUE SE REFIERE EL TEXTO CUANDO SE EXPRESA SINO POR LOS HABITOS QUE SE ADQUIEREN.

Respuesta :

por que una persona cuando crece adquire autonomia en su vida y tiene mas compromisos y obligaciones pueder ser con el trabajo con la formacion de una nueva familia , estudios etc ; estas experiencias ayudan a que aumente la responsabilidad ya que hay claridad de lo que se quiere y se tiene ; valorando y cuidando nuestras cosas ya que son con nuestro dinero , dinero ganado con sufor y esfuerzo .

7. EXPRESE SU PROPIA DEFINICION DE MOTIVACION.

Respuesta :

En mi concepto motivacion es como un premio al final que permite que se adquiera ganas y fuerzas a nuestros actos como una meta que ayuda a no desvanecer con lo que hacemos si no al contrario fortalecer la integridad y la entrega para asi poder lograr ese gran sueño o esa meta pequeña importante .

8. TENGA EN CUENTA EL EJEMPLO ANTERIOR Y MEDIANTE OTRO EJEMPLO
EXPLIQUE EL TERMINO MOTIVACION

Respuesta :
por ejemplo a una estudiante de el grado 9 le dicen sus padres que si pasa en limpio el 3 periodo en el colegio le dan un black berry y la niña motivada con el regalo se esmera y se esfuerza con compromiso en las tareas y en estudiar para el todas las actividades para que al final reciba el celular que siempre quiso .

9 ¿QUE RELACION SE PUEDE ESTABLECER ENTRE MMOTIVACION Y CONDUCTA?

Respuesta :

tener una motivacion fuerte para poder lograr una meta y estar centrados en alcanzarla nos podemos comportar de una manera responsable y de buena conducta que ayuda a no ser un obstaculo para tropesar en el camino para alcanzarla ; pero nuestra conducta depende mucho de la formacion familiar en la niñez de cada uno : una conducta persistente , respetosa , responsable , conducta de sacrificio entre otras que podrian ayudar a un persona a lograr un sueño .

10 . MEDIANTE UN EJEMPLO UBIQUE TODAS LAS ETAPAS DEL CICLO
MOTIVACIONAL.

Respuesta :

Estimulo : una persona con recursos extremadamente bajos tiene hambre

Nececidad : aquella persona siente la nececidad de comer algo para mejorar su gastritis

Estado de Tencion : su gastritis es tan grande que produce un desespero en aquella persona y conlleva a buscar una solucion

Comportamiento : en esta etapa la persona busca desesperadamente soluciones para su extrema escasez de alimentos y sale a buscar trabajo , o droga , o recurre a pedir limosna

Satisfaccion : en esta etapa ya el señor por medio de pedir limosna puede comer algo que cubre un poco su nececdidad de acceder a alimentos .

11. ¿QUE PODRA SUCEDER SI POR ALGUNA RAZON NO SE PUEDE DAR
CUMPLIMIENTO A LA ESCALA MOTIVACIONAL?

Respuesta :

a una persona que tuvo esfuerzo y dedicacion durante un tiempo determinado y al final de aquel proceso ( Escala Motivacional ) puede que aquella persona se decepcione de si mismo o al contrario esta caida lo fortalesca para lograr otras metas o persistir en la misma , esto tambien depende de la personalidad y educacion que tuvo cada persona en su niñez .

12. REFLEXIONE SOBRE LA TEORIA DE PIAGET Y ENUNCIE LAS VENTAJAS Y
DESVENTAJAS DE LAS DOS FASESDE MADURACION MORAL DE LOS NIÑOS Y LA
IMPORTANCIA EN SU FORMACION INTEGRAL.

Respuesta :

VENTAJAS : una ventaja sobre las fases de maduracion moral de los niños es que desde que nacen se establecen normas contructivas e intachables que educan poco a poco a los niños enseñandolos a ser personas obedientes e integrales y asi podriamos tener buenas bases para ser cuando grandes personas a seguir .

DESVENTAJAS : en el momento de equivocarnos que tarde temprano llegara asi sean educados de una manera intachable debido a la educacion perfeccionistas nunca aceptaremos nuestros errores siempre encontraremos culpables a los demas y esta actitud podria afectar nuestra formacion integral en la juventud.

13 . DE ACUERDO AL PARRAFO ANTERIOR USTED ESTABLECE UNA BUENA RLACION
ESNTRE LO QUE PIENSA Y LO QUE HACE. JUSTIFIQUE.

Respuesta :

creo que si establesco una buena relacion entre lo que pienso y lo que hago ya que muchas veces lo que quiero hacer y pienso que es correcto no es la mejor desicion asi que decido hacer lo que me convenga y me traiga una mejor satisfaccion , o puede ser que lo que piense hacer pueda herir los sentimientos de alguien importante en mi vida asi que pienso detenidamente si lo que pienso puede ayudarme o por el contario aunque no me guste mucho perjudicarme de alguna manera .

14. ¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE TENER UN BUEN PODER DE CRITICIDAD?

Respuesta :

Al tener el poder de criticidad es mas facil poder avanzar y poder coregir nuestro errores solos ya que vemos nuestros errores tal y cual son y se nos facilita crecer y madurar corigiendo nuestras malas actitudes o malos habitos ; crecer de una manera contructiva que conllevaria a ser unas personas respetosas y responsables en nuestras vidas a futuro .

15.ESTABLEZCA DIFERENCIAS ENTRE LAS DOS ACTITUDES.

Respuesta :

ser una persona critica es ser una persona objetiva y precisa que busca una solucion a aquellos errores que observa sean personales o agenos , en cambio ser una persona criticona es aquella que a todo le ve el lado negativo , es muy perfeccionista , una persona destructiva , indiscreta y ofensiva que no ofrece soluciones a quellos problemas o errores que observa .

16. ¿QUE RELACION EXISTE ENTRE LA RACIONALIDAD Y LA CRITICIDAD?

Respuesta :

la relacion que hay entre racionalidad y criticidad es que las dos se necitan para poder coregir errores agenos o personales ; la razon se utiliza para analizar actitudes o hechos y de hay llegar a una critica contructiva proponiendo soluciones que lleven al mejoramiento de aquellos errores.

17. INDIQUE DOS CASOS EN QUE APAREZCA UNA PERSONA ACTUANDO EN
DESACUERDO CON EL VALOR CRITICIDAD.

Respuesta :

a. una niña al ir a la tienda se encuentra con dos vecinas que la jusgan por su forma de vestir y hablan mal de ella de una manera indiscreta que puede poner triste a aquella niña .

b. los periodistas hacen publica muchas criticas hacia algunos famosos criticas destructivas dejando atras el valor de el respeto y la discrecion .

18 . EL VALOR CRITICIDAD ¿QUE COMPROMISO ETICO LE INSINUA A USTED
FRENTE A LA PUBLICIDAD Y LA PROPAGANDA?

Respuesta :

creo que la propaganada y la publicidad es solo un metodo de consumismo para tener mas capital sin importar la moral de aquellas personas que son noticias y son criticadas por la t.v , la radio , el periodico , internet etc .

19. EMITA SU PROPIA DEFINICION DE RESILENCIA.

Respuesta :

resilencia es para mi la resistencia y la capacidad de un ser humano para superar todas las adversidades con que se encuntren en su camino , una peronsa fuerte que sigue adelante pase lo que pase y poder avanzar en otros caminos sin mirar atras .